Postingan

Menampilkan postingan dari November, 2025

Cara Membuat dan Merawat Taman Sekolah

 Tujuan: Agar lingkungan sekolah menjadi hijau, indah, dan nyaman melalui pembuatan serta perawatan taman sekolah. Alat dan Bahan: Cangkul atau sekop kecil Tanah subur Bibit tanaman hias atau bunga Pot atau polybag (bila diperlukan) Air dan alat penyiram Pupuk kompos atau organik Langkah-langkah Membuat Taman Sekolah: 1. Tentukan lokasi taman yang strategis dan mudah dijangkau. 2. Bersihkan area tersebut dari sampah, rumput liar, dan batu. 3. Gemburkan tanah dengan cangkul agar mudah ditanami. 4. Tambahkan pupuk organik untuk menyuburkan tanah. 5. Tanam bibit bunga atau tanaman hias sesuai pola yang diinginkan. 6. Siram tanaman dengan air secukupnya agar tetap segar. Langkah-langkah Merawat Taman Sekolah: 1. Siram tanaman setiap pagi atau sore hari. 2. Cabuti rumput liar yang tumbuh di sekitar taman. 3. Beri pupuk secara berkala agar tanaman tumbuh subur. 4. Ganti tanaman yang layu atau mati dengan yang baru. 5. Jagalah kebersihan taman dengan tidak membuang sampah sembarangan. Has...

Teks deskripsi lingkungan sekolah

 SMP Negeri 160 Jakarta merupakan sekolah yang memiliki lingkungan yang asri, bersih, dan nyaman untuk belajar. Begitu memasuki gerbang sekolah, para siswa disambut oleh bapak dan ibu guru. Pepohonan rindang berdiri di sepanjang lapangan, memberikan kesejukan di siang hari. Gedung sekolah terdiri dari beberapa blok dengan ruang kelas yang bersih dan tertata. Setiap ruang dilengkapi papan tulis, meja, dan kursi yang nyaman untuk kegiatan belajar. Selain itu, tersedia pula ruang laboratorium, perpustakaan, serta ruang multimedia yang menunjang proses pembelajaran modern. Lingkungan sekolah juga dijaga kebersihannya oleh petugas kebersihan serta partisipasi seluruh warga sekolah. Di setiap sudut sekolah tersedia tempat sampah yang terpisah antara organik dan anorganik, mendukung program peduli lingkungan. Suasana sekolah terasa hidup dan penuh semangat, terutama saat jam istirahat, ketika para siswa bermain dan bercengkerama dilapangan luar atau halaman tengah. SMPN 160 Jakarta benar-...

BAB 8

Membangun Budaya Literasi dengan Mencintai Buku Nonfiksi. 1. Pengertian Buku Nonfiksi Buku nonfiksi adalah buku yang bersumber dari fakta, data, dan peristiwa nyata. Isinya bersifat ilmiah, informatif, dan objektif, bukan hasil imajinasi pengarang. Contoh: buku pelajaran, ensiklopedia, esai, jurnal, biografi, makalah, laporan penelitian, dan sebagainya. 2. Perbedaan Buku Fiksi dan Nonfiksi Unsur Buku Fiksi Buku Nonfiksi Isi Bersifat imajinatif / rekaan Berdasarkan fakta dan data Tujuan Menghibur dan memberi nilai moral Memberi pengetahuan dan informasi Bahasa Kiasan, ekspresif, dan imajinatif Ilmiah, jelas, dan objektif Struktur Mengandung tokoh, alur, tema Tersusun sistematis (bab dan subbab) Contoh Cerpen, novel, puisi, drama Buku pelajaran, biografi, laporan ilmiah 3. Unsur-Unsur Buku Nonfiksi 1. Sampul buku → menampilkan judul, penulis, dan penerbit. 2. Pokok bab → bagian utama pembahasan buku. 3. Judul bab dan subbab → menunjukkan isi tiap bagian secara sistematis. 4. Isi buku → m...

BAB 7

Hikmah di Balik Cerita Inspiratif. 1. Pengertian Cerita Inspiratif Cerita inspiratif adalah kisah nyata atau fiksi yang berisi pengalaman hidup seseorang yang mengandung pelajaran berharga, motivasi, dan nilai-nilai positif. Cerita ini bertujuan untuk memberi semangat, menumbuhkan empati, dan menginspirasi pembaca agar meniru hal-hal baik yang dilakukan oleh tokoh dalam cerita. Biasanya, cerita inspiratif menampilkan tokoh yang mengalami rintangan atau kegagalan, lalu berjuang hingga akhirnya berhasil atau menemukan makna hidup. 2. Tujuan Cerita Inspiratif Memberikan teladan atau contoh positif kepada pembaca. Membangkitkan motivasi, semangat, dan kepercayaan diri. Menanamkan nilai moral dan spiritual. Mengajak pembaca merenungkan makna hidup dan perjuangan. Menginspirasi agar pembaca menjadi pribadi yang lebih baik. 3. Ciri-Ciri Cerita Inspiratif 1. Mengandung pesan moral dan motivasi yang kuat. 2. Tokohnya digambarkan mengalami masalah atau kesulitan, tetapi berhasil bangkit. 3. Meng...

BAB 6

 Membangun Sikap Kritis Melalui Teks Diskusi. 1. Pengertian Teks Diskusi Teks diskusi adalah teks yang menyajikan dua sudut pandang berbeda (pro dan kontra) terhadap suatu isu atau permasalahan. Tujuan utamanya adalah untuk memberikan pemahaman menyeluruh tentang topik tersebut dan mendorong pembaca berpikir kritis sebelum mengambil keputusan atau kesimpulan. Teks diskusi tidak langsung memihak, tetapi berusaha menampilkan keseimbangan argumen dari kedua sisi, agar pembaca dapat menilai dan menentukan sikap sendiri. 2. Fungsi Sosial Teks Diskusi Sebagai sarana untuk menyelesaikan masalah sosial melalui pertukaran pendapat secara terbuka dan logis. Mengajarkan cara berpikir objektif, kritis, dan rasional terhadap perbedaan pandangan. Membantu pembaca untuk menghargai pendapat orang lain dan mencari solusi terbaik. Menumbuhkan kebiasaan berdialog dengan santun dalam menghadapi perbedaan. 3. Tujuan Teks Diskusi Menyajikan isu yang dapat diperdebatkan dari berbagai sudut pandang. Membe...

BAB 5

Peka terhadap Berbagai Permasalahan melalui Teks Tanggapan. --- 1. Pengertian Teks Tanggapan Teks tanggapan adalah teks yang berisi respon, komentar, atau pendapat seseorang terhadap suatu persoalan, peristiwa, karya, atau pendapat orang lain. Tujuannya untuk menunjukkan sikap kritis dan apresiatif terhadap sesuatu yang sedang dibahas. Teks ini bisa berupa persetujuan, ketidaksetujuan, pujian, maupun kritik disertai alasan yang logis dan bahasa yang santun. --- 2. Tujuan Teks Tanggapan Menyampaikan penilaian, pendapat, atau kritik terhadap suatu isu, karya, atau pernyataan. Mengajak pembaca/pemirsa untuk berpikir kritis dan mempertimbangkan sudut pandang lain. Mempengaruhi atau meyakinkan orang lain agar setuju dengan tanggapan yang disampaikan. Melatih kemampuan berpikir analitis dan argumentatif. --- 3. Ciri Umum Teks Tanggapan Bertujuan memengaruhi, membujuk, menyanggah, atau mendebat. Mengandung aspek persuasif (membujuk secara halus agar pembaca menerima pendapat penulis). Bagian ...